top of page

Rekomendacijos žodyno plėtimui

     Sutrikusio intelekto vaikų žodynas skurdus dėl ribotų vaizdinių ir žinių apie aplinkinį pasaulį, nesusiformavusių interesų, kalbinių kontaktų, poreikių, silpnos verbalinės atminties. Žodyno turtinimo valandėlės turi būti paprastos ir žaismingos.
Kelios užduotėlės žodyno plėtojimui:
  • Įvardyti daiktus, jų požymius, veiksmus;

  • Taisyklingai pavadinti gyvūnus ir jų jauniklius;

  • Parodyti vaikui, kad tuo pačiu žodžiu galime pavadinti keletą skirtingų daiktų ( dantys - žmogaus, gyvūno, grėblio, šakutės);

  • Mokyti apibūdinti daiktus ( ledai - balti, šalti, skanūs, saldūs);

  • Nusakyti iš ko padaryti daiktai ( šaukštas padarytas iš medžio - medinis, iš metalo - metalinis...);

  • Mokyti apibūdinti daiktus vienu žodžiu, pasakant priešingos reikšmės žodžius (citrina rūgšti, o medus saldus);

  • Mokyti judėjimą ( krypuoja, šuoliuoja...), gyvūnų balsus ( kvarkia, mūkia...), rengimąsi (maunasi, rišasi, aunasi...) reiškiančių žodžių;

  • Suskirstyti daiktus į grupes (rūšis);

  • Klasifikuoti daiktus;

  • Mokyti nustatyti visumos ir dalies santykį: veidas - kakta, akys, ausys...

  • Gretinti, lyginti daiktus, veiksmus, ypatybes, reiškinius pagal spalvą, formą, medžiagą...



bottom of page